Hace unos días participé del Encuentro Alfabetización Equidad y Futuro organizado por el Ministerio de Educación de Brasil con Fundación Instituto Natura. Viene creciendo en la región la convicción de que alfabetizar temprano debe ser prioridad de política pública: si no se logra a tiempo, se amplifican desigualdades y se condiciona toda la trayectoria escolar. Alfabetizar es construir autonomía cognitiva para comprender, aprender y decidir en un mundo cada vez más mediado por sistemas digitales e Inteligecia Artificial. Si falta, la experiencia se degrada: se vuelve actividad superficial, dependencia de respuestas inmediatas o “simulación de aprendizaje”. Si esto se sostiene como agenda pública, la alfabetización deja de ser un tema escolar y se convierte en una política de equidad y futuro compartido.

Source: Peru21 February 27, 2026 00:22 UTC