", s'est interrogée Mme Nyssen vendredi sur France Inter, après que l'Académie française eut qualifié jeudi l'écriture inclusive de "péril mortel" pour notre langue. Selon ses promoteurs, l'écriture inclusive est un outil destiné à lutter contre les stéréotypes liés aux sexes et les inégalités entre les femmes et les hommes. "Ca peut compliquer la lecture pour les élèves dyslexiques", estime Agnès Vetroff, présidente de l'Association nationale des associations de parents d'enfants dyslexiques (Anapedys), interrogée par l'AFP. - 'Confusion' -La dyslexie est une difficulté à identifier les mots qui entrave la lecture et la compréhension du langage écrit. "D'autre part, l'écriture inclusive ajoute de la confusion dans la conversion entre ce qu'on entend et ce qu'on écrit", poursuit-elle, alors que ce travail de "conversion grapho-phonétique" est une difficulté pour les dyslexiques.

Source: La Croix October 28, 2017 07:41 UTC