Bagaimana kebaikan dan kerelaan berbagi sebagai bentuk perilaku prososial bisa ditumbuhkan, dilatihkan, dan menjadi budaya sekolah? Entitas sekolah seperti guru atau murid yang lebih tua secara konsisten menunjukkan dan menerapkan perilaku psikososial; kebaikan, kerelaan berbagi, rasa hormat, penyelesaian perselisihan secara damai, dan mengutamakan kerja sama. Kebaikan dan kerelaan untuk berbagi akan menjadi bagian dari sekolah, tanpa perlu ditantang dengan kejadian luar biasa seperti bencana. Sekolah akan selalu dalam keadaan sigap—bukan gagap—untuk berbagi kebaikan, dan rela menjadi bagian dari setiap upaya menyelesaikan masalah di mana pun dan kapan pun. Karena, sekolah sigap berbagi adalah tempat di mana kebaikan dan kerelaan berbagi selalu bermula dan berlipat ganda.

Source: Media Indonesia January 05, 2026 04:12 UTC